CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA
Presidente: prof. M. Alcaro
Cubo 18 C tel.
0984-494327
Segr.: Piera Florio
Ricevimento: Lunedì- Venerdì 9.00-11.00
O984-494321 fax 0984-494040
È istituito il
corso di studio in Filosofia della classe di Laurea in Filosofia (29).
Il corso di
studio in Filosofia è svolto nella Facoltà di Lettere e Filosofia che, in base
alle disposizioni del regolamento didattico della Facoltà stessa, conferisce il
relativo titolo di studio.
Insegnamenti
Insegnamenti
|
Docenti
|
Note
|
Periodi
|
|
Antropologia filosofica
|
I. Crispini
|
titolare
|
I e II
|
|
Bioetica
|
B. Morcavallo
|
contratto
|
III e IV
|
|
Didattica della filosofia
|
P. Colonnello
|
titolare
|
I e II
|
|
Epistemologia delle scienze
umane
|
R. Perrotta
|
affidamento
|
I e II
|
|
Ermeneutica filosofica
|
F. Garritano
|
titolare
|
III e IV
|
|
Estetica
|
R. Bufalo
|
affidamento
|
II e III
|
|
Etica della comunicazione
|
P. Virno
|
contratto
|
I e II
|
|
Filosofia del diritto
|
G. Calabrò
|
titolare
|
II e III
|
|
Filosofia del linguaggio
|
D. Gambarara
|
titolare
|
I e II
|
|
Filosofia della mente
|
F. Cimatti
|
affidamento
|
I e III
|
|
Filosofia della storia
|
D. Falcioni
|
titolare
|
III e IV
|
|
Filosofia delle religioni
|
G. Vaccaro
|
titolare
|
III e IV
|
|
Filosofia morale
|
L. Olivieri
|
supplenza esterna
|
I
|
|
Filosofia politica
|
G. Calabrò
|
incentivazione
|
III e IV
|
|
Filosofia teoretica
|
F. Bonicalzi
|
titolare
|
I e II
|
|
Gnoseologia
|
F. Bonicalzi
|
incentivazione
|
II e III
|
|
Metodologia delle scienze
sociali
|
F. Palombi
|
contratto
|
I e II
|
|
Propedeutica filosofica
|
V. Costa
|
contratto
|
II
|
|
Semiotica
|
R. Petrilli
|
titolare
|
III e IV
|
|
Semiotica del testo
|
R. Petrilli
|
mutua da Semiotica
|
III e IV
|
|
Sociologia del mutamento
|
L. Paolozzi
|
contratto
|
III e IV
|
|
Storia del giornalismo
|
A. Leiss
|
contratto
|
IV
|
|
Storia del pens. filosofico
ebraico
|
S. Facioni
|
contratto
|
I e II
|
|
Storia del pens. politico
contemp.
|
G. Liguori
|
contratto
|
III e IV
|
|
Storia del pensiero scientifico
|
P. Rossi
|
contratto
|
III
|
|
Storia dell’estetica
|
A. De Sensi
|
contratto
|
II e III
|
|
Storia della filosofia
|
F. Crispini
|
titolare
|
I e II
|
|
Storia della filosofia
|
M. Alcaro
|
titolare
|
III e IV
|
|
Storia della filosofia antica
|
M. Zanatta
|
titolare
|
III e IV
|
|
Storia della filosofia
contemporanea
|
|
|
IV
|
|
Storia della filosofia
medievale
|
P. Giustiniani
|
contratto
|
III e IV
|
|
Storia della filosofia moderna
|
G. Mocchi
|
titolare
|
I e II
|
|
Storia della filosofia politica
|
G. Maccaroni
|
incentivazione
|
I II IV
|
|
Storia della retorica classica
|
M. Zanatta
|
mutua da Storia della filosofia
antica
|
III e IV
|
|
Storia della storiografia
filosofica
|
A. D’Atri
|
affidamento
|
III e IV
|
|
Storia delle idee cristiane
antiche
|
E. Carotenuto
|
contratto
|
III
|
Obiettivi formativi e sbocchi professionali
Obiettivi formativi qualificanti
I laureati nel
corso di laurea della classe devono:
- avere acquisito una solida conoscenza della storia del
pensiero filosofico e scientifico dall’antichità ai nostri giorni e un’ ampia
informazione sul dibattito attuale in diversi ambiti della ricerca filosofica
(teoretico, logico epistemologico, linguistico, estetico, etico, religioso,
politico, giusfilosofico);
- avere una padronanza della terminologia e dei metodi
riguardanti l’analisi dei problemi, le modalità argomentative e l’approccio ai
testi (anche in lingua originale) e un adeguato avvio nell’uso degli strumenti
bibliografici;
- avere acquisito competenze in ordine all’etica applicata in particolare nei settori della
bioetica, nell’etica della comunicazione e dell’informazione, dell’informatica
giuridica, con particolare riguardo ai diritti di libertà e trattamento dei dati personali e
possedere un’ampia informazione sull’attuale dibattito nell’ambito
etico-giuridico, e sui suoi riflessi nel settore della fondazione e della
tutela dei diritti;
- essere in grado di utilizzare efficacemente una lingua dell’Unione
oltre l’italiano, nell’ambito specifico delle competenze e per lo scambio di
informazioni generali.
- possedere adeguate competenze
e strumenti per la comunicazione e la
gestione dell’informazione;
I laureati del corso di
laurea, che abbiano optato per il profilo curriculare:
- Filosofia della comunicazione e della conoscenza
potranno svolgere attività
professionali:
- nei settori dell’industria culturale (editoria tradizionale e
multimediale, con particolare riferimento all’ambito umanistico, le scienze
cognitive, la linguistica computazionale, e i sistemi di intelligenza
artificiale);
nell’ambito della Pubblica amministrazione e in Enti pubblici e
privati, nei settori dei servizi
stampa e pubbliche relazioni, promozione culturale, marketing e pubblicità
creativa, pubblicistica tecnico-scientifica.
I laureati del corso di
laurea che abbiano optato per il profilo curriculare:
- Etica pubblica e dottrina dei diritti
potranno svolgere attività professionali:
nell’ambito della Pubblica amministrazione e in Enti pubblici e privati:
- direzione e gestione delle risorse umane; direzione e gestione degli
Uffici del cittadino e del
Difensore civico; direzione e gestione
dei settori per il trattamento dei dati personali e dei diritti
all’informazione; direzione e gestione dei Comitati etici.
- negli organismi pubblici e
privati, che abbiano come oggetto la cooperazione internazionale e la tutela dei diritti
umani.
I laureati del corso di laurea che abbiano optato per il profilo
curriculare:
- Filosofia e culture mediterranee
potranno svolgere attività professionali:
nei
vari settori delle attività e delle iniziative di organismi internazionali
relativi agli scambi economici e culturali, alla promozione socio-economica,
commerciale e turistica, alla conservazione e valorizzazione delle diverse
tradizioni di pensiero e di socialità, alla difesa del complessivo patrimonio linguistico,
culturale e artistico, al rafforzamento dell’operatività di imprese pubbliche e
private che favoriscono i rapporti e il dialogo fra le popolazioni mediterranee
(costruzione di reti editoriali, televisive e informatiche, manifestazioni
culturali, ecc.)
I laureati del corso di laurea che abbiano optato per
il profilo curriculare:
Filosofia e
storia delle idee
potranno svolgere attività professionali:
nei vari settori dell’editoria tradizionale,
promozione culturale, servizio stampa
Ammissione al corso di studio
Ai sensi del primo comma dell’art.
6 del D.M. n. 509/1999, sono ammessi al corso di studio in Filosofia coloro che
sono in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore quinquennale o di
altro titolo conseguito all’estero riconosciuto idoneo. Ai fini dell’ammissione
è richiesta altresì un’adeguata preparazione culturale di base.
La modalità di verifica della
preparazione culturale di base consiste in un colloquio e nella risposta ad un
questionario di cultura generale preparato annualmente dal Consiglio di corso
di studio. Al termine della prova sono indicati gli eventuali debiti formativi
e le attività didattiche di rinforzo.
Commissione di
accesso e di tutorato
La commissione è composta da tre
docenti, di cui uno di prima fascia, che funge da presidente. I membri della
commissione saranno designati dal Consiglio di corso di studio in modo da
garantire la rappresentatività delle aree scientifiche in cui si articola il
corso di studio e precisamente:
- Area storico-filosofica;
- Area teoretica, estetica epistemologica;
- Area etico-giuridica e politica
Durata del corso di studio
La durata del
corso di studio in Filosofia è di tre anni.
Ai fini del
conseguimento della laurea lo studente deve aver conseguito 180 crediti da
suddividere secondo le norme in vigore.
Il Consiglio di
corso di laurea può riconoscere fino a 90 crediti, ai fini del conseguimento
del titolo di studio, alle conoscenze ed alle abilità professionali certificate
ai sensi della normativa vigente in materia, nonché ad altre conoscenze e ad
altre abilità in attività formative a livello post-secondario alla cui
progettazione e realizzazione l’Università abbia concorso e che abbiano
attinenza con la classe delle lauree in Filosofia e con il corso di studio in
Filosofia. L’attribuzione dei crediti è demandata alla commissione di accesso e
di tutorato che verifica la coerenza delle conoscenze ed abilità certificate
nel corso di laurea prescelto.
Propedeuticità
Tenendo conto
degli obiettivi formativi specifici del corso di laurea in Filosofia ed delle
caratteristiche dei diversi corsi le propedeuticità sono fissate in base alla
priorità degli insegnamenti di base rispetto agli insegnamenti caratterizzanti
e affini
Frequenza
La frequenza alle lezioni è
obbligatoria.
L’accertamento della frequenza
avviene mediante la raccolta di firme degli studenti presenti ai corsi.
Verifiche del profitto
Alla fine di ogni trimestre sono
previste verifiche del profitto mediante un elaborato o una prova scritta: Gli
esami orali saranno tenuti nel mese di febbraio e da giugno ad ottobre. Nella
valutazione complessiva del profitto degli studenti un adeguato rilievo sarà
dato alle verifiche.
Prova finale
La prova finale per il conseguimento della laurea
consiste nella discussione di una breve dissertazione scritta su argomenti
rientranti nelle aree disciplinari proprie del corso di studio prescelto.
Valutazione dei crediti
I crediti acquisiti per il conseguimento della laurea
in Filosofia sono integralmente valutati ai fini dell’iscrizione al corso di
laurea specialistica in Filosofia teoretica, morale, politica ed estetica
(18/S) e laurea specialistica in Filosofia e storia della scienza (17/S).
Norme transitorie
In merito alle equipollenze per i
passaggi dai vecchi ai nuovi ordinamenti si stabilisce che due moduli di 4
crediti corrispondono a 64 ore e di conseguenza un insegnamento dei vecchi
ordinamenti corrisponde a due moduli (8 CFU).
Con una periodicità non superiore a 3 anni il
Consiglio di Corso di studio realizzerà una revisione dei Regolamenti didattici
dei corsi di studio, in particolare per quanto riguarda il numero dei crediti
assegnati ad ogni insegnamento o
altra attività formativa.
In occasione di
tale revisione il Consiglio di Corso di studio verificherà anche la non
obsolescenza dei contenuti conoscitivi dei crediti acquisiti dagli studenti non
meno di otto anni prima. I crediti
i cui contenuti conoscitivi siano dichiarati obsoleti verranno
considerati come non acquisiti nelle carriere degli studenti che abbiano
superato a suo tempo le relative prove di accertamento.
Le attestazioni
di frequenza relative ad attività formative i cui contenuti conoscitivi siano dichiarati obsoleti
verranno considerate come non acquisite
.
Conoscenza della lingua straniera e abilità informatiche
Relativamente
alla certificazione della conoscenza delle lingue straniere ci si attiene a
quanto verrà stabilito in sede di ateneo e comunque verrà fatto riferimento
allo standard internazionale di certificazione della conoscenza che sarà
richiesta agli studenti di tutti i corsi di studio.
Attività a scelta dello studente
Gli esami a
scelta dello studente possono essere tenuti anche su discipline attivate fuori
dalla Facoltà di Lettere e Filosofia e comunque sempre consultando
preventivamente il tutor.
Tirocini
formativi e altre attività formative non tradizionali
Il Corso di
laurea, in sede di programmazione
didattica annuale, stabilirà quali attività formative aggiuntive (3CFU) offrire
per l’Anno Accademico successivo agli studenti tenendo presente che tali
attività dovranno esercitare un ruolo determinante nel completamento della
formazione culturale dello studente stesso e nella sua capacità di inserimento
nella realtà lavorativa: Le attività saranno diversificate a seconda dei
Curricula
Modalità organizzative delle attività formative per gli studenti
impegnati non a tempo pieno
Il Corso di
laurea in sede di programmazione didattica annuale deciderà se attivare uno
specifico ordinamento per gli studenti
non a tempo pieno.
Corsi intensivi
Il Corso di
Laurea si riserva la possibilità di attivare corsi intensivi di supporto o di
recupero finalizzati ad una più efficace fruizione dell’offerta formativa da
parte di studenti che si trovino in situazioni di svantaggio.
Studenti “regolarmente in
corso”, “non regolarmente in corso” e “fuori corso” e rinuncia agli studi
Si definiscono
studenti “regolarmente in corso” quelli che hanno accumulato un numero di
crediti oscillanti tra il 58 e i 61 crediti al 22 ottobre successivo all’anno
di immatricolazione, tra i 118 e i 120 crediti alla fine del II anno e 175 alla
fine del terzo anno di corso.
Tutorato
Il corso di
laurea istituisce un servizio di tutorato per gli studenti. Obiettivo del
tutorato è orientare e assistere gli studenti nel corso di studio, renderli
attivamente partecipi del processo formativo, aiutarli a rimuovere gli ostacoli
ad una proficua frequenza dei corsi. Il Presidente del corso di laurea è
responsabile delle attività di tutorato, che puù delegare ad un suo delegato
permanente scelto fra i professori di ruolo e i ricercatori membri del
Consiglio del Corso di laurea. Entro la seconda settimana dall’inizio delle
lezioni a ciascuno degli studenti immatricolati è attribuito un tutor tra i
professori di ruolo e i ricercatori afferenti al corso di studio. A ciascun
professore di ruolo o ricercatore vengono assegnati non più di 20 studenti (è
esonerato, se lo desidera, il Presidente di Corso di Laurea). Gli studenti
immatricolati hanno l’obbligo di incontrare almeno due volte il loro tutor (di
norma nell’orario che questi destina al ricevimento degli studenti) nel corso
del primo anno, così come gli studenti al secondo e al terzo anno.
Mobilità degli studenti e riconoscimento delle attività formative
svolte all’estero-Socrates
Nell’ambito
della mobilità studentesca europea –SOCRATES – è possibile seguire esami e
sostenere corsi nelle Università europee con le quali l’Ateneo della Calabria è
consorziato. Gli esami sostenuti all’estero sono equipollenti a quelli
italiani, ma ciascun piano di studi deve essere preventivamente approvato dalla
Commissione didattica. (vedi Art. 34 del Regolamento didattico d’Ateneo).
Piani di studio
Qui di
seguito vengono presentati i Piani didattici dei quattro profili curriculari
del Corso di Laurea in Filosofia riferiti al primo anno
Data
l’organizzazione del lavoro prefigurata in questo regolamento didattico la
libertà di scelta nei piani di studio è limitata alle discipline segnalate come
“ a scelta” nel piano di studi e alle materie per statuto a scelta dello
studente. Si ricorda che non è possibile conseguire più di 8 crediti per
ciascuno degli insegnamenti a scelta. All’inizio del primo anno di corso tutti
gli studenti devono presentare un piano di studi con l’indicazione delle scelte
che intendono fare per i corsi che prevedono più possibilità e l’indicazione
degli esami liberi che intendono sostenere. Questi piani di studio sono
automaticamente approvati se rientrano nelle linee di orientamento suggerite
nel Regolamento. Anche al secondo anno di studio, nonché per gli studenti
“fuori corso” negli anni successivi, gli studenti possono presentare il piano
di studio qualora desiderino apportare dei cambiamenti a quelli precedentemente
presentati. Termini e modalità per la presentazione sono resi noti all’inizio
dell’anno accademico. I piani di studio sono sottoposti all’approvazione della
Commissione didattica, composta da almeno tre membri.
Curriculum: Storia delle idee
|
I Periodo
|
II periodo
|
III periodo
|
IV Periodo
|
|
Filosofia morale
(4)
|
Antropologia filosofica
(4)
|
Storia della filosofia – M.
Alcaro (4)
|
Storia della filosofia
contemporanea (4)
|
|
Storia della filosofia – F.
Crispini (4)
|
Storia della filosofia moderna
(4)
|
Storia della filosofia
medievale (4)
|
Storia della scienza e tecnica
(3)
|
|
Filosofia teoretica (4)
|
Storia della scienza e tecnica
(4)
|
Storia della filosofia antica
(4)
|
A scelta dello studente (4)
|
|
Filosofia del linguaggio (4)
|
Filosofia del diritto (4)
|
Informatica (2)
|
Laboratorio lingua straniera
(3)
|
|
16
|
16
|
14
|
14
|
Curriculum: Filosofia e culture
mediterranee
|
I Periodo
|
II periodo
|
III periodo
|
IV Periodo
|
|
Filosofia morale
(4)
|
Antropologia filosofica
(4)
|
Storia della filosofia – M.
Alcaro (4)
|
Storia della filosofia
contemporanea (4)
|
|
Storia della filosofia – F.
Crispini (4)
|
Storia della filosofia moderna
(4)
|
Storia della filosofia
medievale (4)
|
Storia della scienza e tecnica
(4)
|
|
Filosofia teoretica (4)
|
Storia della scienza e tecnica
(4)
|
Storia della filosofia antica
(4)
|
A scelta dello studente (4)
|
|
Filosofia del linguaggio (4)
|
Filosofia del diritto (4)
|
Laboratorio lingua straniera
(2)
|
Laboratorio lingua straniera
(2)
|
|
16
|
16
|
14
|
14
|
Curriculum: Filosofia, etica
pubblica e dottrina dei diritti
|
I Periodo
|
II periodo
|
III periodo
|
IV Periodo
|
|
Filosofia morale
(4)
|
Antropologia filosofica
(4)
|
Storia della filosofia – M.
Alcaro (4)
|
Filosofia politica (4)
|
|
Storia della filosofia – F.
Crispini (4)
|
Storia della filosofia moderna
(4)
|
Logica (2)
Informatica (2)
|
Storia della filosofia
politica (4)
|
|
Filosofia teoretica (4)
|
Storia della scienza e tecnica
(4)
|
Storia della filosofia antica
(4)
|
A scelta dello studente (4)
|
|
Filosofia del linguaggio (4)
|
Filosofia del diritto (4)
|
Laboratorio lingua straniera
(2)
|
Laboratorio lingua straniera
(2)
|
|
16
|
16
|
14
|
14
|
Curriculum: Filosofia della
Comunicazione e della Conoscenza
|
I Periodo
|
II periodo
|
III periodo
|
IV Periodo
|
|
Antropologia culturale (4)
|
Antropologia filosofica
(4)
|
Logica (4)
|
Semiotica (4)
|
|
Lingua e traduzione (4)
|
Estetica (4)
|
Lingua e traduzione (2)
|
Lingua e traduzione (2)
|
|
Filosofia teoretica (4)
|
Storia della scienza e tecnica
(4)
|
Retorica classica (4)
|
Psicologia dello sviluppo (4)
|
|
Filosofia del linguaggio (4)
|
Filosofia del diritto (4)
|
Informatica (4)
|
Storiografia filosofica (4)
|
|
16
|
16
|
14
|
14
|
Discipline
previste per il secondo e terzo anno dei quattro profili curriculari
Filosofia e culture mediterranee
Logica e Filosofia della scienza
Etnologia delle culture mediterranee
Antropologia
Lingua straniera
Economia politica o Cooperazione
allo sviluppo
Storia del vicino oriente antico
Filosofia teoretica
Ermeneutica
Filosofia della storia
Filosofia politica
Storia del pensiero politico
contemporaneo
Storia della filosofia
Antropologia culturale
Letteratura italiana
Etnologia delle culture
mediterranee
Storia greca o romana
Storia medievale o moderna
Storia contemporanea
Storia della filosofia antica
Storia della filosofia medievale
Storia delle religioni
Civiltà bizantine
Sociologia delle relazioni
etniche
Storia del pensiero filosofico
ebraico o Storia della scienza e della tecnica
Estetica
Sociologia dei paesi in via di sviluppo
Discipline a scelta dello
studente
Competenze informatiche
Prova finale
Storia delle idee
Filosofia morale
Storia della filosofia
Storia della storiografia filosofica
Filosofia delle religioni
Filosofia della storia
Filosofia teoretica
Logica e filosofia della scienza
Ermeneutica
Estetica
Storia delle dottrine politiche
Storia della pedagogia o
insegnamento del settore MDEA/01
Bioetica
Semiotica
Esercitazioni informatiche
Storia del cristianesimo antico
Storia moderna
Storia contemporanea
Storia economica o Storia della
fisica
Storia dell’arte moderna o Storia
dell’arte contemporanea
Filologia della letteratura
italiana
Letteratura italiana medievale e
umanistica
Letteratura tedesca o Letteratura
francese o Letteratura inglese
Storia greca o Storia romana o
Storia medievale
Discipline a scelta dello
studente
Ulteriori competenze linguistiche
Prova finale
Filosofia,
etica pubblica e dottrina dei diritti
Storia del pensiero politico
moderno e contemporaneo
Filosofia morale
Filosofia del diritto (Diritti
umani)
Fondamenti etici di bioetica
Etica della comunicazione
Antropologia culturale
Gnoseologia
Filosofia e teoria dei linguaggi
Storia delle dottrine politiche
Sociologia delle comunicazioni di
massa
Filosofia teoretica
Filosofia politica
Lingua straniera
Filosofia della storia
Teoria dell’interpretazione
giuridica
Filosofia delle religioni
Bioetica medica
Storia contemporanea
Ermeneutica filosofica
Economia politica
Sociologia del diritto
Psicologia generale
Informatica giuridica
Storia dei trattati e politica
internazionale
Discipline a scelta dello
studente
Ulteriori conoscenze linguistiche
Prova finale
Filosofie della
comunicazione e della conoscenza
Glottologia e linguistica
Filosofia e teoria dei linguaggi
Sistemi di elaborazione delle
informazioni
Filosofia politica
Linguistica italiana
Lingua e traduzione
Cinema, fotografia e televisione
Sociologia dei processi culturali
e comunicativi
Psicologia generale
Economia politica
Filosofia teoretica
Filosofia teoretica
Filosofia morale (Etica della
comunicazione)
Logica e filosofia della scienza
Logica e filosofia della scienza
Letteratura italiana
Storia moderna
Storia della scienza e delle
tecniche
Didattica e pedagogia speciale
Critica letteraria e letterature
comparate
Letteratura straniera
Fisica
Matematiche complementari
Prova finale
Programmazione, coordinamento e verifica della
qualità e dell’efficacia delle attività formative
Tutti i corsi di
insegnamento sono sottoposti ad una valutazione da parte degli studenti.
All’approssimarsi del termine di ciascun corso, gli studenti compilano, in
forma anonima il questionario di valutazione della didattica. Il questionario è
predisposto annualmente dalla Commissione didattica del Corso di Laurea in
accordo alle indicazioni del Nucleo di Valutazione dell’Ateneo. I questionari
sono raccolti ed elaborati dall’Ufficio Statistico dell’Ateneo e comunicati,
sia in forma aggregata che disaggregata, al Presidente del Consiglio di Corso
di Laurea. L’analisi dei risultati della valutazione è oggetto di una riunione
della Commissione didattica paritetica. In aggiunta alla valutazione dei corsi
è previsto un questionario di valutazione delle attività di stages, tirocinio,
eccetera.
Passaggio tra corsi di studio all’interno
dell’Ateneo e trasferimenti da altri atenei
Una Commissione
nominata entro l’inizio dell’anno accademico dal Presidente del Corso di Laurea
valuta il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti da uno
studente in altro corso dell’Università della Calabria ovvero nello stesso o
altro corso provenendo da altra Università, nonché assegna i crediti agli esami
sostenuti durante il vecchio ordinamento del Corso di Laurea.
Ordinamento
Vedi schede descrittive del Corso di Laurea in
Filosofia
NORME PER GLI STUDENTI ISCRITTI AL VECCHIO ORDINAMENTO
Vengono
riconfermate le norme contenute nella Guida dello studente dello scorso anno
accademico. Per quanto riguarda la scelta delle discipline da inserire nei
piani di studio si invitano gli studenti a tenere presente le tabelle
aggiornate dei nuovi insegnamenti della Facoltà.
Si precisa che
ogni corso di lezioni del vecchio ordinamento corrisponde a due moduli del
nuovo ordinamento.
